通道新闻网讯：因为疫情延迟开学，教学进度怎么赶?学生线上学习效果如何?怎样保证学生线上所学知识与线下教学更好衔接?一起来看看通道一中的做法。

在通道一中，各年级各班学生正在认真有序进行课堂教学。为了保证教学进度，通道一中高三年级本学期周六将正常上课，周一至周五每天适当增加课时。

“复学以后，首先要把心收回来，通过开学考、一模考尽快让学生进入学习状态。把时间全部放到学习上，争取把平时浪费的时间全部补回来。”一中高三年级组长杨友荣说道。

同时，针对各年级升学考试情况，学校还组织了综合性摸底测试，增强毕业年级教学计划的针对性，更好地帮助学生提高复习效率。

“老师科学的安排好教学计划，根据学生的网课授课情况以及我们教学的实情来确定我们的教学进度，争取按教学模式、教学的进度落实好各项教学工作。”疫情期间，通道一中线上教学采用“自主学习为主、视频讲解与点拨为辅”的教学模式，主要内容为复习巩固、拓展答疑。对于线上学习效果，学校相关负责人坦言，因人而异。

“线上教学的效果不是很理想，对于自律性比较强的同学来说，影响不是很大，但是对自律性比较差的同学或者家里条件受约束的，影响是很大的。”通道一中高三年级组长杨友荣说道。

据了解，通道一中复学后教学从零起点展开，根据主管部门规定的时间合理调整教学进度，再通过集体备课明确各备课小组的教学任务和教学进度。

“我们下一步的打算，还是结合学生的实际情况以及我们教学的进度安排，主要从“精”字上下功夫，一个是加强老师“精”备课，第二个加强课堂教学的效果，第三个方面做好课后的辅导，结合学生的特点和学生学习的差异，有针对性开展个性化教学。”通道一中校长杨保仲说道。