通道融媒10月12日讯：为提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合，全面提高教师教育教学能力。县一完小教育集团于2022年10月10日-12日召开信息技术应用能力提升工程2.0线下集中研修。

期间，县教育局和县一完小教育集团相关负责人组成专家组，采取听课、评课、听讲座、听取汇报和查看资料等方式现场指导信息技术应用能力提升工程技术2.0整校推进工作。

研修活动第一天为语文坊教研日。语文工作坊的老师们带来了语文课堂与信息技术融合的典型课例——《那一定会很好》《精卫填海》《蝴蝶的家》《圆明园的毁灭》。信息技术与语文教学有效地进行融合，为课堂教学情境的创设，教学内容直观多维的呈现提供了展示平台。

研修活动第二天为数学坊教研日。数学工作坊的老师们带来课例《可能性的大小》和《圆的认识》，课例展示了信息技术应用能力提升工程2.0中技术支持的学情分析、资源获取与筛选、技术支持的问题呈现与解决、技术支持的教学组织、技术支持的课堂讲授和技术支持的展示交流等多个能力点的应用。

研修活动第三天为英语综合坊教研日。英语组课例《Unit 7 What can I do？》，科学组带来课例《斜面》，老师们将信息技术灵活应用到课堂上，激发同学们的学习兴趣，调动学习积极性，同时还能活跃课堂气氛。

在评课环节中，专家组认为县一完小在信息技术应用能力提升工程2.0整校推进工作中做了大量扎实而细致的工作，肯定了学校组织得力、推进迅速、氛围浓厚等工作亮点，也肯定了老师们勤奋好学、勇于创新的精神。同时专家组就如何将信息技术应用服务于课堂变革、学生发展和学校战略等方面提出了指导意见，为学校下一步整体推进信息技术应用能力提升工程2.0实施工作指明了方向。

本次研修活动的顺利完成不仅提振了信心，还为下一步的发展思路指明了方向。县一完小集团将依托信息技术2.0提升工程全面提升提高教师信息素养，用信息技术优化课堂，创新学校教学模式，继续打造“高效课堂”；改变学生学习方式，满足个性化发展需求，实现多技术融合的应用，逐步迈向智慧教育。